Kindertagespflege des Ev. Bildungswerks Dortmund
Die Betreuung von Kindern unter drei Jahren in der Kindertagespflege ist ein fester Bestandteil in der Kindertagesbetreuung. Ein Vorteil dieser Betreuungsform ist die flexible, familiennahe Betreuung in einer kleinen Gruppe durch eine feste Bezugsperson in einem kindgerechten Umfeld. Hierdurch wird vielen Eltern die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ermöglicht.
Einer der Schwerpunkte unserer Arbeit als Fachberatung liegt in der Vermittlung der von uns überprüften Kindertagespflegepersonen an Eltern, die eine passende Betreuung für ihr Kind suchen. Dabei arbeiten wir eng mit dem Jugendamt zusammen.
Die Kindertagespflegepersonen werden bei uns eng begleitet und fortgebildet, um den Anforderungen an die Qualität der Betreuung gerecht zu werden. Tagespflegepersonen betreuen, bilden und fördern jedes Kind gemäß seines Alters und Entwicklungsstandes. Durch die enge Bindung zwischen Kindertagespflegeperson und Kind wird die für die Entwicklung notwendige Stabilität und Sicherheit gegeben, mit der Kinder die Welt entdecken können.
Ob Sie nun eine Kindertagespflegeperson für Ihr Kind suchen oder Interesse an dieser Tätigkeit haben, wir beraten Sie gern!
Auf dieser Seite finden Sie die Fortbildungen für Kindertagespflegepersonen.
Zur Qualifizierung zur Kindertagespflegeperson nach dem QHB kommen Sie über diesen Link.
Näheres zur Vermittlung einer Kindertagespflegeperson erfahren Sie hier.
Freie Betreuungsplätze
Hier finden Sie eine Übersicht über die freien Betreuungsplätze.
Bei Interesse oder Fragen melden Sie sich gerne unter 0231 22962 400 oder kindertagespflege@ekkdo.de
Zum Umgang mit Mehrsprachigkeit in der Kita: Unterstützung der Kinder - Beratung der Eltern NEU
Anmeldung möglich (10 Plätze sind frei)
| Kursnr. | F271-Y554 |
| Beginn | Mi., 17.03.2027, 09:30 - 12:30 Uhr |
| Dauer | 1 Termin |
| Kursort | Reinoldinum, 1. OG, kleiner Saal |
| Gebühr | 60,00 € |
| Teilnehmer:innen | 12 - 30 |
Kursbeschreibung
Mehrsprachigkeit gehört heute zum Alltag vieler Kindertageseinrichtungen und stellt Fachkräfte vor vielfältige Fragen und Herausforderungen. Diese Fortbildung setzt hier an und lädt dazu ein, die eigene berufliche Praxis im Umgang mit mehrsprachig aufwachsenden Kindern bewusst zu reflektieren. Auf der Grundlage aktueller Erkenntnisse zum Spracherwerb und zur mehrsprachigen Entwicklung werden Chancen, Unsicherheiten und Handlungsmöglichkeiten thematisiert. Ziel ist es, Fachkräfte darin zu stärken, Kinder in ihrer sprachlichen Entwicklung wertschätzend zu begleiten und Eltern kompetent zu beraten.
Inhalte und Ablauf:
- Reflexion der eigenen beruflichen Situation bzgl. Mehrsprachigkeit
- Wie erwerben Kinder Sprache(n)?
- Merkmale mehrsprachiger Entwicklung
- Welche Bedeutung hat die Muttersprache in der kindlichen Entwicklung?
- Ist Mehrsprachigkeit eine Überforderung für Kinder?
- Mehrsprachige Erziehung: Perspektive der Eltern
- Umgang mit Mehrsprachigkeit in der Kita
- Impulse für den Praxis-Transfer
Methodik:
In die Veranstaltung fließt die Reflexion der individuellen Situation der Teilnehmer*innen bzgl. Mehrsprachigkeit in ihrem beruflichen Umfeld ein. Die Vermittlung der Inhalte erfolgt durch kurze ppt-Präsentationen sowie in Einzel-/Paar- und Gruppenarbeit. Am Ende steht die Entwicklung von Impulsen für den Transfer des erworbenen Wissens in die individuelle Praxis der Teilnehmenden
Reinoldinum, 1. OG, kleiner Saal
Schwanenwall 3444135 Dortmund