StadtPilgerTouren. Dortmund mit anderen Augen sehen

Seit Mai 2021 kooperiert das Ev. Bildungswerk Dortmund mit der Ev. Stadtkirche St. Petri. Unter dem Titel „StadtPilgerTouren. Dortmund mit anderen Augen sehen“ werden thematische Stadtspaziergänge angeboten. Die Stadterkundungen führen rund um die Dortmunder Kirchen, zu der einen oder anderen Attraktion, aber auch immer wieder zu Orten, die bislang weniger im Fokus des Interesses standen.
Die Touren nehmen u.a. aktuelle oder gesellschaftlich relevante Themen in den Fokus. Zudem finden Sie unter dem Programm auch kleinere Studienreisen oder PilgerTouren in die nähere Umgebung.
Stets lassen wir die Eindrücke auf uns wirken und nehmen uns Zeit für den Blick aufs Detail. StadtPilgerTouren stehen an der Schnittstelle von Kultur- und Kirchengeschichte, Bildung und Spiritualität und suchen einen neuen Blick auf unsere Stadt.
Sehen auch Sie Dortmund mit anderen Augen!

Die aktuellen StadtPilgerTouren finden Sie auch auf den Seiten der Ev. Stadtkirche St. Petri www.stpetrido.de
Das Projekt wird gefördert vom Ev. Kirchenkreis Dortmund und TeamGeist. StartUps für die Kirche von morgen. 

Projektleitung: 
Dr. Johanna Beate Lohff
Petrikirchhof 7
44137 Dortmund
Tel: 0231 22962 456
johanna.lohff@ekkdo.de

StadtPilgerTouren finden Sie auch auf Facebook:  
Stadt Pilger Touren - Beiträge | Facebook


Das neue Programm für das 2. Halbjahr 2026

Hier können Sie das Programm einsehen.

Kursdetails
Veranstaltung "Vielfalt erleben - Religionen entdecken Interreligiöses Lernen in der pädagogischen Arbeit mit Kindern" (Nr. Y923) wurde aus dem Warenkorb entfernt.

Die Herausforderung - Das gelingende Elterngespräch NEU

Anmeldung auf Warteliste

Kursnr. F271-Y920
Beginn Di., 06.04.2027, 09:00 - 16:30 Uhr
Dauer 2 Termine
Kursort Reinoldinum, 2. OG, Glassaal
Gebühr 220,00 €
Teilnehmer:innen 10 - 14

Kursbeschreibung

Verbindung schaffen im Gespräch! Denn: Gespräche verbinden uns!

Das Gespräch mit den unterschiedlichen Eltern im Arbeitskontext Kita und OGS gibt es in zahlreichen Varianten: Das Aufnahmegespräch, die Elternabende, Beratungsgespräche, Gespräche zu besonderen Anlässen, Tür- und Angelgespräche oder auch (brisante oder fordernde) Elterngespräche. Ein besonders wichtiger Aspekt in der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Eltern und Kita/OGS ist jedoch die Begleitung und Beratung von Eltern zu Entwicklungsfragen ihrer Kinder.

Aber nicht immer laufen Elterngespräche so, wie Sie es vorher geplant haben. Unverhofft kommt oft – eine Devise, die im Zwischenmenschlichen wohl nicht selten ist. Jedes Gespräch, jedes Aushandeln mit Eltern ist immer auch eine Übersetzungsleistung. Unterschiedliche Kulturen treffen zusammen, unterschiedliche Wünsche, Absichten, Weltbilder, Einschätzungen, Interessen – alle wollen abgewogen sein, um gute Lösungen zu finden. Es geht also weniger darum, die Grenze zwischen richtig oder falsch klar zu ziehen, ein „entweder-oder“ zu definieren, Widerstände zu durchbrechen, um das Eigene durchzusetzen. Sondern – wo immer es geht – geht es um die Erhaltung und Pflege einer guten Kooperation, es geht ums Zuhören, um Perspektivwechsel und damit um das Brückenbauen; zum Wohle des Kindes.


Hierzu können auch die Grundlagen der ressourcen- und lösungsorientierten Gesprächsführung hilfreich sein. Wie kann ich denn ein (heraus-)forderndes Elterngespräch souverän leiten und dieses authentisch und kompetent führen? Wie jongliere ich zwischen Verständnis für die Sicht der Eltern und meiner vielleicht auch für die Eltern eher unbequemen, professionellen Standhaftigkeit im Sinne des Kindes? Hier erhalten Sie einen Überblick über Gestaltungsmöglichkeiten eines konstruktiv geführten Elterngesprächs, aber auch die Möglichkeit der Selbstreflexion zur eigenen, inneren Haltung.


Sie verfügen längst über Ihr eigenes Gestaltungsrepertoire in Elterngesprächen – jetzt sind Sie eingeladen, Ihr Vorgehen zu reflektieren, Bewährtes beizubehalten mit der Einladung, auch einmal neue, ungewohnte Wege im Elterngespräch auszuprobieren und für sich zu bewerten. Mischen Sie Ihre bewährte Vorgehensweise mit den ein oder anderen neuen Fragestellungen, vielleicht auch Haltungen und Gesprächstechniken.


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