Kursbeschreibung

Kindertagespflegepersonen kennen das: Hin- und her laufen im Raum, das Material der Kinderküche oder des Kaufladens finden sich im Puppenwagen wieder, alle Spiele werden geöffnet und deren Inhalt auf einen Haufen geschüttet.

Das Freispiel des Kindes gibt Kindertagespflegepersonen die Möglichkeit, an die Welt des Kindes anzuschließen. Eine neue Form der Spielbegleitung, in der Kindertagespflegepersonen die Bindung zu Kindern gezielt aufbauen oder vertiefen können, Kinder sprachlich konkret in der Entwicklung unterstützen und die Brücke zwischen Kinder so bauen können, dass diese miteinander in Kontakt kommen.

Anhand von Fotos und kleinen Videoclips werden die kindlichen Spielfähigkeiten sichtbar gemacht. Kleinschrittig werden konkrete Handlungsmöglichkeiten im freien und geleiteten Spiel erarbeitet, welche sich nach dem jeweiligen Entwicklungsbedarf des Kindes/ der Kinder richten.

Kursinhalte:

• Die Bedeutung des Spiel für das Kind
• Spielschemata im pädagogischen Alltag
• Material zum Spielen
• Spiel- und Sprechfreude wecken
• Fähigkeiten, die Kinder im Spiel entwickeln und wie die Begleitungen der Kinder sie dabei unterstützen können
• Freispiel - Selbstwirksamkeit spüren