Kursbeschreibung

Ein wertschätzender Umgang und eine zugewandte Haltung sind zentrale Voraussetzungen für gelingende Kommunikation – insbesondere im pädagogischen Alltag. Durch respektvolle und empathische Interaktion entsteht ein Vertrauensverhältnis, das es Kindern ermöglicht, sich sprachlich frei auszudrücken und aktiv am Dialog teilzunehmen. So werden nicht nur Sprachentwicklung und Kompetenzen gefördert, sondern auch das Selbstwertgefühl gestärkt.

Inhalte des Seminars:

• Analyse der Sprachbildungs-Potentiale in sämtlichen Bereichen des Alltags: Wie viel Sprache steckt in jedem einzelnen (Alltags)Baustein?
• Natürliche Sprachanforderungen schaffen – sprachliche Herausforderungen anbieten
• Gezielte Sprachbildung – Persönliche Bildungsplanung, die aus den beobachteten Sprachkompetenzen folgt
• Sprachbildungskompetenzen für die wirksame Gestaltung von Fachkraft-Kind-Interaktionen
• Sprachförderliche Haltung: Die Entwicklung und Reflexion einer unterstützenden und wertschätzenden Grundhaltung gegenüber kindlicher Sprache

• Sprachlehrstrategien: Methoden um Kinder gezielt beim Spracherwerb zu begleiten und zu fördern