Kursbeschreibung

Der Übergang von der Kita  in die Grundschule ist häufig mit vielen Erwartungen, Vorstellungen und teils unausgesprochenen Anforderungen oder Befürchtungen  verbunden. Für die Kinder und auch für die Eltern ist es ein regelrechter Meilenstein. Er bringt Veränderungen und Herausforderungen mit sich und ermöglicht neue Lernprozesse für alle Beteiligten.

Damit der Übergang von der Kita in die Grundschule für jedes Kind zur Weiterentwicklung führt, müssen Eltern und Erzieher*innen  den Prozess  optimal begleiten und kindgerecht und entwicklungsorientiert gestalten.

In dieser Fortbildung  geht es um die Frage, wie mit Kindern, Eltern und Grundschule gemeinsam ein positiver Übergang gestaltet werden kann.

Die Teilnehmenden erhalten neue Ideen und tauschen sich über eigene Projekte mit Vorschulkindern  aus

Inhalte:

- Bedeutung von Übergängen / Transitionen

- Kinder bei dem Übergang unterstützen

- Schuluntersuchung / Schulreife / Schulfähigkeit / Zurückstellung

- Wie Kinder lernen: Erkenntnisse der Hirn- und Lernforschung

- Ermutigung, Motivation und Ressourcenorientierung

- Themen und Projekte mit Vorschulkindern

- Gestaltung des Übergangs von der Kita in die Grundschule, z.B.  Abschiede gestalten

- Elternarbeit im Übergang von der Kita zur Grundschule

- Planungen von Veranstaltungen für Eltern, wie z.B. Elternabende

- Kooperation zwischen Kita, Grundschule und Netzwerkpartner*innen

Neben Inputs, verschiedenen Übungen, Methoden und Gruppenarbeiten gibt es  Austauschmöglichkeiten über praxiserprobte Projekte und Erfahrungen.

Zwischen den einzelnen Terminen ist ein Projekt mit Kindern oder ein Elternabend im letzten Kita-Jahr vorzubereiten, falls möglich durchzuführen und den anderen  Teilnehmer*innen vorzustellen.